بحث
الآن تُعرض المواد 1 -- 5 من 5
البعد الديناميكي لا يكفي لإنجاح المشروع لا بد من النظرة الشمولية والشراكة المجتمعية
(المعرفة, 2007-08-01)
نظرة شمولية لمشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود لتطوير التعليم حيث يمثل النواة الاساسية والبداية الحقيقية لتفعيل المنظومة التعليمية وتسخيرها لخدمة سائر قطاعات التنمية الشاملة من خلال اعداد المواطن ...
مسيرة التعليم بالمملكة من مديرية المعارف ومدرسة تحضير البعثات ودار التوحيد إلى مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم
(المعرفة, 2007-08-01)
التتبع التاريخي لمسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية في ظل الانطلاق لتنفيذ مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود لتطوير التعليم حيث يحفظ التاريخ لمسيرة التعليم منعطفات تاريخية مفصلية كان من ...
يفتح المجال أمام الخبرات العالمية والمحلية.. مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم
(المعرفة, 2007-08-01)
الملامح العامة لمشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود لتطوير التعليم في اطار الجهود التي تهدف الى بناء الوطن واعداد المواطن الصالح المتسلح بالعلم والمعرفة ضمن منظومة التطوير الشامل حيث توجيه خادم الحرمين الشريفين حين ...
تطلعات المعلمين والطلاب.. المشروع وتنمية الإبداع
(المعرفة, 2007-08-01)
التطلعات المستقبلية الخاصة بالمعلمين والطلاب حول مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود لتطوير التعليم في ضوء العمل على فتح نوافذ الابداع في مزاوجة بين التاصيل العلمي لمفهوم الابداع واليات تعزيزه ...
تطوير التعليم لا صلاح إلا بالإصلاح
(المعرفة, 2007-08-01)
البحث عن مكامن الخلل في المنظومة التعليمية اولى خطوات الاصلاح التربوي لمنظومة التربية والتعليم في ضوء التعقيب على مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود من خلال التركيز على اهمية الانطلاقة وتوزان ...