الباحثين الكرام سوف يتم الانتقال الى المكتبة الرقمية بحلتها الجديدة خلال الاسبوعين القادمين
التعليم العالي .. الواقع والطموح ( 3 / 3 )
التاريخ
2006-09-26التاريخ الهجرى
14270903المؤلف
الخلاصة
التعليم العالي.. الواقع والطموح 3/3 عبدالله بن منور الجميلي مقال هذا الأسبوع صلة بأبرز مخرجات ملتقى (القبول والاستيعاب في مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية) وهو الملتقى الذي نظمته جامعة طيبة ضمن دراستها لمحور نظام القبول أحد محاور مشروع (آفاق) الذي يدرس الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي. وكان ضِمن ما طُرح موضوع (آليات وشروط القبول في الجامعات) والنقاش فيه أظهر سلبيات منها: * اختلاف معايير القبول بين جامعة وأخرى؛ فمسؤلو كل جامعة ما عليهم سوى الاجتماع ومع أقداح الشاي بعَبَق النعناع لهم الحق في وَضْع ما يريدون من شروط أو بلفظ أدق (عوائق) مستفيدين من نص في اللائحة العامة يتيح لمجلس الجامعة فِعْل ذلك دون ضوابط واضحة؛ فجامعة تشترط نسبة معينة، وثانية تطلب اختباراً، وأخرى تفرض مقابلة شخصية؛ والمحصلة اجتهادات تحتمل الخطأ أكثر من الصواب ، وفَتْحٌ لبَاب المحسوبية، والعلاقات الشخصية؛ والضحية المساكين من الطلاب. * تفاوت مواعيد القبول بين مؤسسات التعليم العالي؛ ولأن الطالب حريص على قبوله في إحداها فيلزمه التقديم لأكثر من جهة في مناطق مختلفة؛ ويترتب على ذلك مشَاق بدنية وتكاليف مالية مع محدودية الدخل؛ جراء كثرة الترحال، كما أن الطالب قد يقبل في أكثر من جهة مما يُفوت الفرصة على غيره، لأن مقعده الشاغر سيذهب بالتأكيد لأهل الواسطة. * ولعلاج السلبيات السابقة كان هناك أكثر من اقتراح؛ لعل من أبرزها أن يكون المعيار الموحد للقبول شهادة الثانوية إلا في بعض الكليات المتخصصة التي تحتاج قدرات خاصة كالتربية الفنية والتربية البدنية،ثم تنسيق القبول من خلال مكتب موحد تُدْخَل فيه بيانات جميع الطلاب والطالبات ورغباتهم ثم يتم توجيههم حسب المتاح وفق النسبة والرغبة والمقاعد الشاغرة في جميع مؤسسات العليم العالي في مختلف المناطق والمحافظات. * المكافأة الطلابية ثار جَدل حولها؛ فَنَفَرٌ يرى أن في إلغائها زيادة في القدرة الاستيعابية للمؤسسات التعليمية، وفريق يطالب بإعادة هيكلتها وترشيدها، والغالبية العظمى مع بقائها. والحقيقة أن من يطالب بإلغائها يبدو أنه ولِد وفي فَمِه ملعقة من ذهب، أو أنه قد تجاوز القنطرة إذ يقبض راتباً بآلاف الريالات، ولا يدرك أن كثيراً من الطلاب يعتمد عليها في مصاريفه بل يصرف على أسرته منها، وهؤلاء النَفَر لو خصم من راتب أحدهم مائة ريال لتورمت أوداجه وعلا صوته. وأنا هنا ونيابة عن الطلاب والطالبات أرفع رجاءً لخادم الحرمين الشريفين – حفظه الله - بأن تزاد المكافأة الطلابية 15% أسوة برواتب الموظفين ومعاشات المتقاعدين. * ختاماً التعليم العالي في بلادنا هو الاستثمار الحقيقي وهو سلاحنا في الحاضر والمستقبل؛ فلابد من التوسع فيه كَماً وكيفاً؛ والأمل في مشروع ( آفاق ) الذي يدرس الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي. إذا تمت الإفادة من نتائجه وتوصياته لتدخل ميدان العمل الواقعي، وتغادر ملفات التنظير. * همسة: بمناسبة اليوم الوطني كل عام ووطني يلبس ثياب الأمن والأمان، والازدهار والرخَاء، كل عام وقد تحققت فيه أمنيات الصامتين البسطاء، الذين تنبض قلوبهم بصادق الانتماء والولاء، ولا يملكون من التعبير إلا خالص الدعاء. وهذه قبلة على جبينك يا وطني. ألقاكم بخير والضمائر متكلمة.
المصدر-الناشر
صحيفة المدينةرقم التسجيلة
431904النوع
زاويةرقم الاصدار - العدد
15861الموضوعات
الجامعات والكلياتالجامعات والكليات - شروط القبول
السعودية. وزارة التعليم العالي
اليوم الوطني
الهيئات
وزارة التعليم العالى - السعوديةالمؤلف
عبدالله بن منور الجميليتاريخ النشر
20060926الدول - الاماكن
السعوديةالرياض - السعودية