الباحثين الكرام سوف يتم الانتقال الى المكتبة الرقمية بحلتها الجديدة خلال الاسبوعين القادمين
منظمة «اليونسكو» في الخليج واليمن تدعو إلى تحديث الأنظمة التعليمية لمواجهة التحديات د. الهمامي: الملك عبدالله يقود مرحلة «جودة التعليم» في المخرجات لتأهيل جيل يساهم في تنمية وطنه
التاريخ
2012-02-04التاريخ الهجرى
14330312المؤلف
الخلاصة
منظمة «اليونسكو» في الخليج واليمن تدعو إلى تحديث الأنظمة التعليمية لمواجهة التحدياتد.الهمامي: الملك عبدالله يقود مرحلة «جودة التعليم» في المخرجات لتأهيل جيل يساهم في تنمية وطنهد.الهمامي متحدثاً للزميل الجنيديأكد «د.حمد بن سيف الهمامي» -ممثل منظمة اليونسكو لدى الدول العربية في الخليج واليمن ومدير مكتب اليونسكو في الدوحة- على أن التعليم يعد الركيزة الأساسية للتنمية المستدامة، والسلاح الذي يمكن أن يستخدم في مواجهة التحديات التي أملتها المستجدات والمتغيرات على الساحة الدولية. وقال في حوار ل»الرياض» إن المملكة حققت نهضة وتطوراً في كافة المجالات، لا سيما في تجديد النظام التعليمي سواء على المستوى الكمي أو النوعي، داعياً الدول العربية إلى الاستمرار في تطوير وتجديد أنظمتها التعليمية بالشكل الذي يلائم ويوائم متطلبات الفرد والمجتمع، وفيما يلي نص الحوار: دورنا يقتصر على توضيح نقاط الضعف والقوة وفق إحصاءات دقيقة وزيارات ميدانية جهود استنثائية * ما هي أبرز الإحصاءات والجهود حول تطور التعليم في المنطقة العربية؟، وهل لا تزال هناك أمية؟ - من خلال البيانات والإحصاءات الأخيرة الصادرة عن اليونسكو اتضح حصول تقدم واضح في العديد من الدول لصالح ارتفاع نسب الالتحاق في مراحل التعليم المختلفة، ولكنها تشير أيضاً إلى تدنٍ واضح في نوعية التعليم، وإلى الآن الأمية لا تزال منتشرة في بعض الدول العربية ليس لدى كبار السن فقط، بل وبين الصغار في سن النمو، مما يستدعي جهوداً استثنائية لسدّ منابع الأمية، ولن يكون هذا ممكناً إلا عبر تعليم جيد النوعية والأخذ بالاعتبار الحاجة إلى الارتقاء باستراتيجيات وسياسات التعليم والتحول من الكم إلى الكيف، كما تشير نتائج التقييمات الدولية في الرياضيات والعلوم أن أكثر من نصف الطلاب في الدول العربية المشاركة قد حصلوا على أقل من المؤشر المرجعي الأدنى مما يدل على تحدٍ حقيقي يواجه الدول العربية في مجال نوعية التعليم المقدم في مدارسنا، وندرك جميعاً مدى ارتباط التعليم الجيد بالتنمية البشرية ونأسف عندما تُظهِر هذه التقويمات تدنياً ملحوظاً في نتائج التعليم بصورة مستمرة في منطقتنا العربية مقارنة بمناطق العالم الأخرى، ويجب الإشارة إلى إدراك صانع القرار العربي مؤخراً هذا التحدي. نحتاج إلى تحديث المناهج واستخدام التقنيات وتأهيل وتدريب المعلمين خطوات إصلاح * هل اتخذتم خطوات معينة....
المصدر-الناشر
صحيفة الرياضرقم التسجيلة
673816النوع
حواررقم الاصدار - العدد
15930الموضوعات
التنمية المستدامةالسعودية - التخطيط التربوي
السعودية. وزارة التربية والتعليم
القوى العاملة
المنظمات الدولية
الموارد البشرية
مناهج التعليم
الهيئات
الادارة العامة للجودة - السعوديةمنظمة الامم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة - اليونسكو
وزارة التربية وااتعليم - السعودية
المؤلف
عيادة الجنيديتاريخ النشر
20120204الدول - الاماكن
السعوديةالعالم العربي
اليمن
لبنان
الرياض - السعودية
بيروت - لبنان
صنعاء - اليمن