الملحقيات واحتياج المبتعثين
التاريخ
2008-05-29التاريخ الهجرى
14290524المؤلف
الخلاصة
الخطوة الرائعة المتخذة لعودة الابتعاث إلى الخارج كانت أحد المطالب الهامة لإيجاد جيل لديه القدرة على فهم معطيات العصر والطفرة التكنولوجية التي يعيشها العالم لينقلنا إلى مصاف الدول المتقدمة انتاجا. تحفهم عناية الله ودعم غير محدود تؤكده قرارات وتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز. أرى ان أهم الخطوات تأتي لاحقا وهي التي يحتاج إليها الطالب المبتعث وتبدأ من الداخل قبل مغادرته، إذ تعقد وزارة التعليم العالي محاضرات للطلاب المبتعثين لمخاطبة عقولهم وان يكون الطرح مركزا على شخصية الطالب ومستقبله وحاجة الوطن لقدراته ووضعه الاجتماعي بعد ان يعود وقد حقق هدفه من البعثة. وأن يؤكد على الطالب انه مدعو إلى ترك أثر طيب في الدولة المبتعث إليها يؤكد من خلاله حضارة وثقافة أمته. ومن المهم التطرق وبشكل مختصر للأنظمة المنظمة للتعامل في تلك الدول التي من خلالها يستطيع الطالب ان يرتب أوضاعه دون ارتكاب المخالفات، وما يعنى الطالب في هذا المجال لن يتجاوز عشرة بنود يمكن تدوينها وتسليمها للطالب المبتعث. وفي الخارج تأتي خطوة على درجة عالية من الأهمية والمعني بها مسؤولو الملحقيات في تلك الدول فالطالب يظل بحاجة لاقتراب المسؤول منه بين فترة وأخرى ليقف على أوضاعه في مقر ابتعاثه. فتواجد الملحق الثقافي بين ابنائه الطلاب ضرورة ملحة تمكنه من الاطلاع على ظروفهم وحل كثير من معاناتهم دون ان يكلف الطالب نفسه عناء أوتكاليف الوصول إلى مقر الملحق. منصور محمد مكين
الرابط
الملحقيات واحتياج المبتعثينالمصدر-الناشر
صحيفة عكاظرقم التسجيلة
688968النوع
بريدرقم الاصدار - العدد
15251الهيئات
وزارة التعليم العالى - السعوديةالمؤلف
منصور محمد مكينتاريخ النشر
20080529الدول - الاماكن
السعوديةالرياض - السعودية