الباحثين الكرام سوف يتم الانتقال الى المكتبة الرقمية بحلتها الجديدة خلال الاسبوعين القادمين
إنقاذ التعليم بحسم أوجاع النقل والمستويات و“تضارب القرارات”
التاريخ
2008-09-29التاريخ الهجرى
14290929المؤلف
الخلاصة
الاثنين, 29 سبتمبر 2008 محمد مغربي - القنفذةحمَّل تربويون وزارة التربية والتعليم مسؤولية زيادة الضغوط على المعلمين من عام إلى آخر منتقدين تضارب قراراتها خاصة فيما يتعلق بمنح الحوافز للمعلمين وبدء إجازاتهم وكيفية تقدير جهودهم واعتبروا تراجع الوزارة عن الكثير من القرارات التي تصدرها يعبر عن غياب وضوح الرؤية في العمل التربوي واستشهدوا بما حدث خلال العام المنصرم عندما عجزت الوزارة في تحديد نهاية العام الدراسي لمعلمي الصفوف الأولية وطلابهم مما اضطرها إلى نقل المواجهة مع المعلمين إلى إدارات التربية والتعليم فمنحتها صلاحية تحديد بدء الإجازة للمعلمين . ويتطلع التربويون مع اقتراب العام الدراسى الجديد الى ايقاف التضارب فى القرارات وفوضى المشاريع وتحسين المستويات وحسم اوجاع النقل سريعا . تحسين المستويات يقول عبدالله الشمراني إن تحسين مستويات المعلمين يعد أمراً جوهرياً لكل معلم يرى أن تعيينه على المستوى الذي يستحقه يحقق له الرضا الوظيفي باعتبار ذلك حقاً من حقوقه الوظيفية واعتبر أن الوزارة تساهلت في هذا الجانب كثيراً إلى أن صدرت اللفتة الأبوية الحانية من خادم الحرمين الشريفين بتوجيهه بتشكيل لجنة وزارية مكونة من عدد من أصحاب المعالي الوزراء لدراسة أوضاع المعلمين المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها واتخاذ الحلول الناجعة لها .ويتفق معه عمر العماري الذي يرى أن بقاء أكثر من 150 ألف معلم ومعلمة دون تحسين مستوياتهم الوظيفية من مسؤوليات وزارة التربية والوزارات المعنية معها مضيفا ان المعلم هنا لايطالب بمكافآت أو حوافز بقدر ماينتظر حقا من حقوقه ووزارة التربية معنية بهذه المشكلة ومطلوب منها أن تتعامل معها بطريقة جادة وموضوعية تكفل للمعلمين حقوقهم واستعادة الفروقات المستحقة لهم ليشعر المعلم أنه في دائرة الاهتمام .ويثير أحمد الشهري قضية نقل المعلمين التي تتجدد سنوياً مع صدور حركة النقل فيقول على الرغم من وجود آليات وضوابط لحركة النقل إلا أن المعلم والمعلمة لايعطى فترة زمنية محددة لنقله فمحاولاته تتكرر سنوياً وهو لايعلم متى يتحقق حلم النقل الذي يرتبط بحالته النفسية واستقراره الوظيفي ويقترح الشهري أن تسعى الوزارة إلى تعيين المعلم المتخرج حديثاً داخل منطقته أو قريباً منها بمعنى أن لا يتم تعيين معلماً من المنطقة الشمالية في أقصى المنطقة الجنوبية والعكس صحيح . واضاف انه لا يطالب....
المصدر-الناشر
صحيفة المدينةرقم التسجيلة
720479النوع
تقريررقم الاصدار - العدد
16595الشخصيات
الملك عبدالله بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعودابراهيم احمد
الحسن محمد
حسن ابراهيم
عبدالرحمن الحربي
عبدالله الشمراني
عبدالله المروي
عبدالله بن صالح العبيد
عمر العماري
محمد سالم
الموضوعات
السعودية - التخطيط التربويالسعودية. وزارة التربية والتعليم
عبدالله بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود (ملك السعودية)
مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم
مناهج التعليم
المؤلف
محمد مغربيتاريخ النشر
20080929الدول - الاماكن
السعوديةالرياض - السعودية