فورسينكو : علاقات المملكة وروسيا في المجال التعليمي متطورة
التاريخ
2005-12-14التاريخ الهجرى
14261112المؤلف
الخلاصة
أشاد وزير التعليم الروسي أندريه فورسينكو بالعلاقات المتطورة بين روسيا والمملكة العربية السعودية في مجال التربية والتعليم، وأكد أن العلاقات السعودية الروسية شهدت تطورا ملموسا لا سيما بعد زيارة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز لموسكو في العام 2003.مستشهدا بقرار مجلس الشورى السعودي الذي وافق مؤخرا على مذكرة تفاهم للتعاون العلمي والتقني، بين مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية من جهة، والأكاديمية الروسية للعلوم من جهة أخرى. مشيرا إلى أنه سيسهم في بناء علاقات بين المؤسسات العلمية المهمة في كلا البلدين، ودعم التنمية والتطور العلميين في المملكة من خلال الارتقاء بالعلاقات إلى مستويات متطورة، مع دولة كبرى ومهمة، وخاصة فيما يتعلق بالبحوث والتطور العلمي والتقني، بما لديها من إمكانات متقدمة في هذه المجالات وغيرها، ولما لها من مكانة متميزة في المنظومة الدولية. وأوضح فورسينكو أنه يتواجد حاليا في روسيا العديد من الطلاب الأجانب من كافة دول العالم نظراً لعراقة التاريخ العلمي والأدبي الروسي الذي يجذب العديد من الطلاب من الجنسيات المختلفة للدراسة في روسيا كما أن جمال الطبيعة والمستوى الحضاري المتقدم في روسيا يجعل من الدراسة في روسيا حلم كثير من الطلاب في العديد من دول العالم. ويتواجد في روسيا عدد كبير من طلاب الدول العربية ومن المملكة العربية السعودية في عدد من الجامعات والمعاهد العلمية المختلفة في روسيا والذين يدرسون ويمارسون حياتهم اليومية بشكل رائع وممتع، ويتواجد أغلبيتهم في مدينة موسكو العاصمة ويقبل الطلاب العرب على دراسة مجالات تعليمية كالطب والهندسة وعلوم الطيران واللغات والعديد من المجالات الدراسية المختلفة كل حسب رغبته. وأضاف نظراً لأن النظام التعليمي في روسيا لا يضع حواجز أمام أي طالب للالتحاق بالتخصص الذي يرغبه فالنظام هنا ليس كما في الدول العربية حيث يتطلب الالتحاق بالكليات المختلفة درجات محددة على الطالب الحصول عليها في الامتحانات في الشهادة الثانوية. أما عن النظام التعليمي هنا في روسيا فيختلف عن مثيله في الدول العربية حيث مجرد إنهاء الطالب المدرسة الثانوية في روسيا فيمكنه الالتحاق بأي كلية يرغبها طالما اجتاز امتحانات الثانوية بنجاح حيث لا تضع درجات أو نسب معينة للالتحاق بالكليات في المجالات التعليمية المختلفة إذا رغب الطالب في دراسة الطب يمكنه الالتحاق بكلية الطب وإذا رغب في دراسة علوم الفضاء يمكنه الالتحاق بكلية علوم الفضاء دون شروط أو درجات محددة للقبول. وقال: هذا النظام الروسي في التعليم أثبت نجاحه لأن لدى كل طالب رغبة معينة وموهبة خاصة يشعر في ذاته أنه سيوفق في دراسة مجال معين إذا التحق به لذا لا تضع وزارة التعليم الروسية نظام النسب للالتحاق بالكليات هذا النظام كذلك يطبق على الطلبة الأجانب القادمين للدراسة في روسيا حيث يمكن لأي طالب أجنبي الدراسة في أي تخصص دون شروط طالما اجتاز امتحانات الثانوية في بلده. وعن الحياة اليومية للطالب العربي قال فورسينكو: مجرد وصول الطالب إلى روسيا يبدأ في التواصل مع الطلاب من دولته فالطلاب العرب غالباً ما تجدهم في تجمعات في الجامعات الروسية يقضون أوقاتهم معاً ويدرسون في فصول واحدة هذا يسهل على الطالب العربي الحياة حيث يحصل الطالب الجديد على خبرة الطالب القديم من خلال تعارفه على الطلاب العرب القدماء حيث يقومون بتوجيهه إلى أماكن شراء المأكولات والتجول معاً في وقت الفراغ وتعريفه بوسائل المواصلات في المدينة التي يدرس فيها الطالب كما يلاحظ أن هناك مناطق معينة للطلاب العرب يقومون بقضاء أوقات فراغهم معاً، حيث يوجد في موسكو منطقة يوجاظابدنيا في شارع الماكلوخاماكلايا تجد في هذه المنطقة العديد والعديد من الطلاب العرب وكأنه حي في إحدى ضواحي العواصم العربية حيث تتواجد المباني السكنية الجامعية لجامعة الصداقة والذي إذا تجولت فيما بينها لسمعت الكلمات العربية والحديث العربي بين الأشخاص وكأنك في أحد شوارع الرياض أو القاهرة أو دبي، و يلاحظ أيضا كذلك ان العديد من الطلاب العرب بعدما أنهى دراسته منهم من يمتلك مشاريع تجارية ومحلات في المنطقة العربية ومطاعم عربية مختلفة وعديدة. و يكتسب الطلاب العرب أثناء دراستهم في روسيا العديد من الخبرات الشخصية حيث يتعلم الطالب الاعتماد على الذات وليس الاعتماد على الغير ويشعر بالاستقلالية ومتعة الحياة في روسيا فالشعب الروسي شعب متحضر ويتعامل مع الأجانب وبخاصة الطلاب القادمين للدراسة يتعاملون معهم بشكل ودي ومقبول. كما يتم الاطلاع على نتائج امتحانات الجامعات وتكريم الطلاب العرب المتفوقين كل عام في مبنى المؤسسة وتقدم الهدايا المختلفة لهم وتسهيل أي صعوبات أمامهم قد تعوق طريق التفوق.
المصدر-الناشر
صحيفة الرياضرقم التسجيلة
427348النوع
تقريررقم الاصدار - العدد
13687الموضوعات
الابتعاثالتعاون الثقافي
السعودية - مجلس الشورى
السعودية. وزارة التعليم العالي - المنظمات والهيئات
السعودية. وزارة التعليم العالي - جمعيات
العلاقات الثقافية
المنح الدراسية
الهيئات
الاكاديمية الروسية للعلوم الاجتماعية - روسيامجلس الشورى - السعودية
مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية - السعودية
المؤلف
هلال الحارثيتاريخ النشر
20051214الدول - الاماكن
السعوديةروسيا
الرياض - السعودية
موسكو - روسيا